Современные дети в большей степени предоставлены сами себе, в то время как его родители пытаются обеспечить семье финансовую стабильность. Мобильный телефон с выходом в «Интернет», телевидение, компьютерные игры становятся лучшими друзьями ребенка и имеют колоссальное давление на их слабую и еще не окрепшую психику. Несовершеннолетний в силу возрастных психологических признаков подвержен крайне острому воздействию со стороны окружающей его обстановки.
Сеть «Интернет» является своеобразным институтом социализации несовершеннолетних, формируя ценности и нормы, не всегда ориентированные в правильном направлении. Социальные сети различного характера являются самыми распространенными и часто посещаемыми среди подрастающего поколения. Безусловно, они упрощают общение и выступают удобным и эффективным средством коммуникации. Но нельзя забывать, что помимо функции передачи сообщения социальные сети также продуцируют контент с определенным содержательным характером, порой небезобидным.
Манипуляторы создают в сети сообщества, челленджи и активно привлекают детей, удерживают и склоняют к разным нездоровым поступкам.В коротких видео встречаются закручивающиеся или быстро меняющиеся кадры, создающие ощущение тревожности, в песнях – вставки с действующими на психику звуками.
«Интернет» уже давно стал мощным оружием в руках разного рода мошенников и злоумышленников.Через сеть совершаются преступления экономической направленности, формируются экстремистские группировки, создаются фанатские сборища. Преступники через социальные сети и мессенджеры могут легко вовлечь несовершеннолетних к совершению преступлений, например, распространению и употреблению наркотиков, мотивируя их лёгким заработком.
Если ребенок становится агрессивным, злым, раздраженным или дерганным после общения в сети «Интернет», это может быть признаком травли или конфликтов. Возможно, он подвергается психологическому давлению, издевательствам или угрозам.
Как уберечь детей от негативного действия социальных сетей и научить их правильно реагировать на угрозы в Интернете?
- поддерживайте доверительные отношения с ребёнком,
- следите, на какие приложения он подписан, что делает в Интернете,
- о некоторых серьёзных угрозах стоит предварительно поговорить, но очень аккуратно,
- обозначьте границы в его поведении и вместе с ребенком познавайте мир «Интернета»,
- родителям, которые покупают игры своим детям, стоит самим посмотреть их,
- постоянно общайтесь с ребенком, проявляйте интерес к нему,
- наблюдайте за поведением ребенка, рассказывайте ему об опасностях, таящихся в «Интернете»,
- установите специальные программы, направленные на ограничение доступа к вредным ресурсам и контролирующие время, проведенное у компьютера.